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師友月刊
197904 (142期)
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篇名
教室布置研究
作者
李錫津
中文摘要
「物質的自然環境和社會環境,精神的氣氛和風氣都有助於習慣的養成,行為的發展、態度、理想的建立與情感意志的陶冶砥礪」①。境教如同我們素所熟知的言教、身教一樣,是教育的重要方式之一。教室佈置是境教的重要一環,因為校園儘管寬闊美麗,教室仍然是學生的主要學習場所,因此,教室之布置是否能針對學生心理和學習的需要,影響學生的學習效果至鉅。
起訖頁
28-29
刊名
師友月刊
期數
197904 (142期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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