發表教學的嘗試

目前，中學以上的教師教學，從上課開始直到結束，通常採用「講演式」的教學。這種教學只有教師一人的表演教學活動，學生只一味靜坐聽講，缺乏「活動」的能力。我想，理想的教學活動，應該是雙方共鳴的，就是教師教的同時，學生也能主動的有活動的學習才對。在教學中，適時給予學生表達意見的機會，不失為一良方，同時教師也無形中考察了學習的效果。