怎樣扮演校長的角色

由於社會型態的改變，社會科學的貢獻，特別是教師團體的演進，社會心理學的影響，教育行政領導已成為教育行政學的重要領域，更由於組織理論的發展，校長的角色觀念與角色的行為，益形重要，影響全校師生行為至深且鉅。教育先進國家對教育行政人員養成教育的重視，以及我國對教育局督學、課長的甄試，國中校長，國小校長、主任的甄選及訓練之嚴格要求，在在都顯示政府對行政領導能力的增強之重視。