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師友月刊
197701 (115期)
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篇名
學習因素的分析與輔導
作者
陳騰祥
中文摘要
近來常發現學業成就低劣的中小學生,同時,這些學生也成為國民教育中的亟待解決的問題。那麼,學業成就低劣的成因,究竟是其由於學習或教學過程,或由於學生本身的身心情況所致,或是肇因於家庭環境,乃至人際關係等,迄今仍難予以明確的定論。本篇特從阻礙學習和學力上進的因素及其輔導要點,提出討論。
起訖頁
17-20
刊名
師友月刊
期數
197701 (115期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
我如何輔導情緒不穩定的盲童
該期刊-下一篇
溝通原理在輔導上的應用
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