關於兒童態度的學習與輔導（上）

教育的目標，除了各科的知識或技能的學習之外，還必須培養學生能尊重別人的權益，能引起對自然界的探討興趣，對各種讀物，有自動自發的研讀習慣，能有欣賞各種作品的態度等。尊重別人的態度、愛好自然的興趣、自動學習的習慣、欣賞的態度等在教學上，與知識、理解、解決問題、技能等一樣，在教學輔導上，非常重要。何謂態度？態度是怎樣學習到的呢？這個問題，實在很不容易作肯定的回答。