從「教案」到「學案」的初步構想

「教案」一詞，顧名思義，是過去教師採用傳統的教學法教學時所擬訂的教學計畫。其內容偏重於教師的「教什麼」和「怎麼教」，即是教學內容和教學方法。忽略學生的「怎麼學」和「學得什麼」，即是學習方法和學習成就。「教案」普通是以一課或一節為單位來編寫。