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篇名
波爾諾的教育理論
作者 林來發
中文摘要
德國的教育學,除斯普朗格(Eduard Spranger 1822-1963)曾有一度介紹到我國,引起大家的重視外,似乎只有在西洋教育史上佔上一席之地,甚少受到國人的重視與研究。推究德國教育學的特色,簡而言之,似乎比較傾向於哲學思考,著重人生終極目標的追求,理想價值的探討;顯然的和英美教育學的事實分析與強調實際效用,在性質上差別很大。
起訖頁 37-42
刊名 師友月刊  
期數 197506 (96期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 日本教育之危機與新希望
該期刊-下一篇 台灣中等學校英語教學的問題和展望(五)
 

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