比較教育與教育改革

比較教育是晚近新興的一門社會科學。當代英國比較教育權威霍穆斯（Brian Holmes）博士稱它是一門「理論歸納的社會科學」。它包括應用各種學理、假設、及法則等從事研究、分析、比較各國的教育問題。第二次世界大戰以後，由於社會科學的發展，突飛猛進，日新月異，致使比較教育研究的領域日益擴大。一般而言，比較教育研究應包括理論與實際兩方面。