特殊教育發展之應有方向

依據兒童與青少年之稟賦，協助他們充分發展其所具備之潛在能力，是教育最重要功能之一。中外學者，多年來莫不強調因材施教之重要性，但是，在各國義務教育尚未普遍發展，多數身心正常兒童還未能享受普及之教育機會，而一般教育內容與方法，亦有待充實與改進之前，少數特殊之兒童自難獲得社會人士之密切注意。