論特殊教育應有的發展

特殊教育是受過專業訓練的教師對特殊兒童採用特殊的措施以實施教學的一種教育方式。因此，特殊教育與普通教育的差別在於前者有其特定的對象、師資、與教學方法。由於特殊教育的對象只佔全體學生的少數，師資具備的條件較為嚴格，而教學方式又較為講求，以致形成特殊教育實施的種種困難，加以一般社會人士、學生家長，甚至學校教師及教育行政人員對特殊教育的認識未必清楚，觀念未見正確，影響所及，特殊教育之被忽視或誤解，在所難免。