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篇名
課程實驗的做法、步驟及預期效果
作者 周繼文
中文摘要
課程實驗各科須採用分段合作的方式,充分發揮團隊精神,集中多數人的智慧,在不斷的創新中,使教學生動活潑,學生有機會參與活動,而達到預期的學習效果。這種實驗是教育全面改革的先鋒隊--藉以引起各界對教育有更清楚的認識。往昔,皆以考試來引導教學,今後,將以實驗來引導考試。
起訖頁 13-14
刊名 師友月刊  
期數 197403 (81期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 課程實驗的起因及目的
該期刊-下一篇 實驗方法及學習效果之評量
 

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