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師友月刊
197312 (78期)
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篇名
教學法的創新與活用
中文摘要
教學法是教學的要素,也是達成教學目標的手段。在教學過程中,如果教師教導有方,學生學習得法,則教學效果必顯著提高,教學目標必容易達成。教學的對象千態萬狀,不斷變化,教師為適應個別差異,順應個體發展,需要講求方法;教學的材料豐富而複雜,如何分析、選擇、安排並呈現給學生,需要講求方法;教學的目標有遠近、大小、抽象具體之分,如何從切近的、具體的每課教學目標逐漸達到遠大的、抽象的教育目的,需要講求方法;教學的科目眾多,性質差異,教學的技術自然各有巧妙,無法以一蓋全,因此需要講求方法。
起訖頁
1-1
刊名
師友月刊
期數
197312 (78期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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