由教學研究會談觀念調整

本校時常舉行校內教學研究會，許多老師都感到厭煩了。每位教師都知道教學要不斷進修，充實自己的學識，時常研究教材和教學法，工作效率才能事半功倍，才不會誤人子弟。但對於校內的教學研究會，卻是感到厭煩，希望最好不做。目前級任老師負擔很重，又學校適合於教材的教具很少。為了教學研究會，準備教具花費很多時間，教師忙不過來，所以對於研究會這份差事都不歡迎。