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篇名
學習迅速學生的認識和輔導
作者 郭生玉
中文摘要
目前國民中學裡學生各方面的差異現象,非常顯著與普遍,諸如:身體的成熟、智力的發展,學習的速度及興趣的範圍等。其中尤以學習速度為最。每校或每班之中,都或多或少存在著學習迅速(rapid learners)與學習遲緩的學生(Slow learners),如何輔導這些學生作最經濟有效的學習,是本文所將敘述的。本文首先界定學習迅速與學習緩慢學生的定義,其次再說明其各種主要特質,藉以提供輔導的參考,最後提出可能的輔導方法,以為教學的依據。
起訖頁 22-24
刊名 師友月刊  
期數 197103 (45期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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