國民小學低年級教學方法改進的趨勢

近十數年來，聯合國教育科學文化組織（UNESCO）為協助亞洲區各會員國發展小學教育，曾多次邀請各會員國教育行政主管或專家舉行會議，研討有關基本教育之改進問題。一九五九年於喀拉蚩（Karachi）舉行之國民強迫教育亞洲會員國代表區域會議，一九六二年於東京（Tokyo）舉行之喀拉蚩計劃會員國教育部長會議一九六四年於馬尼拉（Manila）召開之改進亞洲教育素質之專家會議，以及各次聯教組織學校課程國際顧問委員會議等，均為研究課程教材教法之重要會議。