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師友月刊
196903 (21期)
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篇名
談音樂性向與音樂教學
作者
陳騰祥
中文摘要
一般說來,音樂教學的首要目標,不外在於發展兒童的音樂能力。但什麼是音樂能力卻不容易說明清楚。從事兒童音樂教育者員,當然要明瞭音樂能力的意義與內容,才能固勢利導。關於音樂能力的界說,今日的音樂心理學家仍未獲得明確的結論。有些學者以音樂能力的構成要素或其形成過程,加以說明。
起訖頁
10-11
刊名
師友月刊
期數
196903 (21期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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歐美主要國家未來的教育型態(續)
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