行動裝置融入體育線上教學之探究――以羽球教學為例

國際衛生領域知名期刊柳葉刀全球衛生（Lancet Global Health）於今年4月出版一篇名為「The experiences of health - care providers during the COVID-19 crisis in China: A qualitative study」的文章。其中內容提及2019年冠狀病毒（COVID-19）正在迅速傳播全世界，截至2020年4月22日止，全球已有2,471,136確診病例（Liuetal., 2020）。為因應這全球性的病毒傳染，世界各國紛紛對出入境以及人群聚集社交距離進行管控。當然，這也包含學校的上課同學的社交距離。然而，對於需要不斷移動身體、且近距離進行動作技能指導的體育課而言，這無非是一項新的挑戰。因此，若能妥善運用大多數學生的行動裝置，例如，手機、平板電腦，再配合可以偵測動作技能學習的APP，讓學生在可以不用正常到課的情況下進行自主學習，則行動裝置融入體育線上教學，將是為一具體可行方案，且具教學價值。