運動場域中的性別平等練習題――意識、態度與足夠敏感

在學校體育教學中，若欲執行「運動性別平等教育」，可從多個面向進行觀察與認識，其中，建立與提升學生和教職人員對於「性別平等」之意識、形塑健康且積極應對性別平等議題的態度（awareness）與文化，並隨時保持著維護性別平等權益的足夠敏感（sensitive），實為落實性別平等教育之基礎，也更是學生與教職人員在從事教學活動時，所不能忽略的重要練習題。本文從談論在運動場域中的性別平等議題為切入點，從國際上著名的實際案例出發，顯示著性別平等議題在運動場域中是亟待正視的課題，再彙整我國政府，特別是教育部所提供的既有資源，例如：關於運動與體育的性別統計之政府開放資料、相關資訊平臺與法規制度保障等，希冀促進所需者得以觸及並進用（access）相關資源，同時活化性別平等資訊與推廣平臺連結之利用，並期能為我國運動場域中的性別平等議題，提供體育教育所需之素材資料和一隅視角，共同為增進且普及性別平等意識、建立面對性別平等議題之正向態度與敏感度一齊努力！