新世紀教育改革之評議

因應新世紀的來臨，教育部針對國民教育推動「九年一貫」的課程改革，預計今年暑假過後將從國小一年級開始實施，究竟這項跨世紀的教改工程要將我們未來的教育帶往什麼境地呢？值得大家共同來關心和探討。在九年一貫新課程的理念之下，提出「七大學習領域」來替代傳統以「學科」為本位的分科教學，標舉「十大基本能力」為教學的重心來取代過去只重視學科「知識」的教育，這不僅推翻了傳統學科的課程組織，更顛覆了傳統教學的內涵，於是隨之而來的有所謂「學校本位課發展」「「課程統整」、「協同教學」和「多元劑量」等相關的配套措施，希望能以學生為主體，以生活經驗為重心，培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識以及能進行終身學習之健全國民。