論教育基本法的啟示

立法院在本年的六月四日三讀過了「教育基本法」，經總統府於同年六月廿三日頒佈實施。這項被寄予厚望而有教育憲法之稱的新法案，儘管在內容上難免存在著爭議，法條的周延性也不夠充足，甚至連起碼的文字斟酌亦欠精準，但是立法的方向則十分確定，權責的觀念和設計也很清楚，對總結過去數十年來的教育體制和發展，更有著強烈的批導作用，因此隨著這項法令的誕生問世，無異是向國人宣示新教育時代的來臨。