李贄的教育思想及其時代意義（下）

李贄所處的時代，社會上充滿了道學家的虛偽道德。李贄一心想要維護絕假純真的「童心」，追求誠真人格，自然對這種社會虛偽現象極端不滿，而加以反對；他提出「邇言為善』的主張，認為百姓日常生活的真心話和他們言行一致的行為才是道德的基礎。另外，他在哲學上主張「人無不載道」（《藏書》卷三十二《德業儒臣前論》），反映在教育管理方面，強調「人本自治」，毋須設下「條教之繁」。