以天台宗文獻為例－－論中國哲學史之選材

在台灣教中學國文是最痛苦的事，因為要按照教育部訂定的國文課本講授，儘管中國文化悠久豐富，卻只能講授課本中所選擇有限的教材，雖然中國的文字可以作多種解釋，卻必須照著課本中的註解，一成不變的傳達，這就是所謂「制式」的教育；再加上聯考制度的統一化，中學國文只是應付考試的工具，學生的目的只要死記正確答案，教師的功能自然就淪為工具性而絕無自由引申發揮的空間。