記者的反叛與突圍

長期以來，傳播學界常被批評傳播教育和現實是脫節的，學界生產的知識在實務界未必能用上。「理論與實務間有距離」是最普遍的說法，若此說法成立，不僅構成學界的自我定位危機，同時也是對大學傳播教育價值的質疑。