為什麼你不敢質疑老師？

某一天，我在網路上分享了一篇文章，題目標題是「反對老師的見解，就是學問的起點。」結果有學生跟我說：「我才不敢哩，等一下被盯上了，說你太自大啦！應該謙虛點……等等的。」疑！學生好像說得很有道理誒！不知道是因為學生被老師認定是在學習階段，半瓶水響叮噹的夜郎自大？還是因為慈濟文化或多或少也有影響？因為有靜思語說：「做就對了。」上人也說過：還好慈濟草創時跟著我的是一群家庭主婦，不是一群博士。（打到這，總編會不會已經想把我的文章拉掉了？）問太少，會被講你怎麼不懂得思考？說太多，也會被講不懂得藏拙。面對掌握分數大權的老師，好像學生在做學問時，還是得小心衡量著說話的藝術。尤其是護理系的學生，問還是不問的猶疑態度，小心翼翼的程度比其他科系更加的明顯。