十二年國民教育推動模式之初步構想

隨著國家經濟發展的進度，國民接受基本教育的年限逐漸延長，這是世界先進國家普遍的國民教育政策。我國義務教育經過三十餘年的發展，目前在前期中等教育階段（國中）已達充分的普及，而十五至十七歲適齡人口約有百分之九十四升入後期中等教育階段（高中、高職、五專前三年），可說已達到「準義務化」的程度了。