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師友月刊
200305 (431期)
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篇名
到底有沒有教改?
作者
林儒
、
鄭鼎耀
中文摘要
「國中第二次學測的考場內,氣溫高達攝氏34度,辛苦的學生們寫得滿頭大汗」,「一群提倡教改的教授專家,坐在電視臺攝影棚內,倡言學測比聯考理想」,而考試完畢之後,一群國中學生當場在校門口打架…,回到小學場景,目前的課程和國中到底如何銜接,還在討論中。
起訖頁
37-39
刊名
師友月刊
期數
200305 (431期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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從能力指標到教材編製過程之配套改革──以自然與生活科技為例
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《從根爛起》的根在那裡?
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