從班對談學校的輔導策略

本校是一個農村型的小型學校，每一年級皆只有一班。某天在辦公室與同事聊到感情的話題，有一個同仁提起：六年級班上男女生數目雖不過才廿人，但其中就有四對「班對」。學校針對這個問題隨即提出討論，希望藉由教育的方式，幫助學生建立正常的男女同學關係。