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篇名
特殊教育十二年一貫之探索
作者 鄭月香
中文摘要
九年一貫與特殊教育十二年一貫在精神上有諸多相同之處,而在實施上有些不同,因此,雖然九年一貫遭受多方批評與質疑,而特殊教育十二年一貫相較之下就平順許多,這是值得特教伙伴欣慰的地方,更值得讓教育工作者深思與探索。
起訖頁 56-57
刊名 師友月刊  
期數 200303 (429期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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該期刊-下一篇 借酒消愁,愁更愁──酗酒家庭的親職教育方案
 

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