換個方式樂在作文

作文，相信是很多師生共同的夢魘。學生討厭寫作文，因為很麻煩，不知道怎麼寫；老師怕改作文，因為明明指導了，但學生的作品就是只有一個「慘」字可以形容。為了擺脫這種痛苦，我一直思索著解決的辦法，經過九十三學年度上學期的試驗，結果得到的成效還不錯，在此公開提出來和讀者分享。現今社會雖然注重的是多元學習，但是學生每日的生活方式並沒有長進多少，甚至更糟糕。以國小為例，雖然學生從安親班或才藝班學得了不少能力，但由於父母忙於工作，缺乏親子間的互動或休閒，孩子因而失去更多體驗的機會。