從芬蘭經驗談我國教育發展之取經

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篇名	從芬蘭經驗談我國教育發展之取經
作者	劉金山
中文摘要	經濟合作發展組織(OECD)於2004年12月6日公布2003年41個國家地區15歲中學生進行的「國際學生評量」(PISA)調查，結果顯示出芬蘭學生在數學、閱讀及科學測驗上的整體表現為調查國家中的第一名。芬蘭是個擁有大片湖泊及森林面積的國家，早期以農業發展為其最初的經濟命脈，但於此教育調查中，卻讓世界各國不得不承認其為歐洲教育體系中最為成功的國家。究竟其教育發展的關鍵為何？而與芬蘭傳統相同經濟背景的我們，又如何能從其經驗中嗅出一些教育發展的可行途徑？
起訖頁	52-54
刊名	師友月刊
期數	200502 (452期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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