教育豈可染指！

根據洛桑國際管理學院(IMD)2004年世界競爭力年報顯示，學校科學教育是否完備調查中，臺灣排行全球第六，在亞洲僅次於新加坡，但超越日本。經建會表示，此乃顯示臺灣對人力資本投資相當重視。另在這份調查報告中，臺灣學校科學教育、青年對科學技術興趣二項指標，在世界六十個國家及經濟體中排名分居第六、第七，顯示臺灣在科學技術方面極具潛力；然在具備資格工程師多寡、大學教育是否符合經濟所需二項指標中，卻大幅落後其它歐美先進國家，各排名三十三、二十八。