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篇名
歐洲教育參觀──瑞士人文學校
作者 劉雲傑
中文摘要
在歐洲,具有獨特的教育理念的學校可以申請為公立學校的補充學校,只需先取得國家的准許,其學校學習方針、軟硬設備、課程方案、教師資格的培育和訓練都得符合公立學校的標準,而且同時要受地方政府的監督與評鑑。三月,筆者前往歐洲國家進行不同類型學校教育參觀學習,略窺歐洲教育改革的殿堂。這幾所參觀的學校,雖然秉持著不同的教育理念與思潮,但不外乎懷著人本尊重、全人發展、多元智能、民主開放教育等精神,摒除權威主義與智育掛帥的升學主義,其諸多理念基本上是相通的。
起訖頁 81-86
刊名 師友月刊  
期數 200409 (447期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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