重塑為人師的特質

「師者，所以傳道、授業、解惑也」，話雖簡短卻不單純！許多新進同仁一踏入了教育職場，才發現學校工作不如原先預想的容易。來自教學、家長、行政乃至自我肯定的壓力，使得曾經滿懷熱忱的新鮮人，迅速地在職場中萎縮退化，成為日復一日、單純期待領薪水的上班族。筆者由學校現場長期觀察，察覺仍有部分教師能夠在教學、工作、行政上勝任愉快，更在生活中顯現出自我肯定的滿足，從行動觀察中發現他們具有如下特質。