班級電腦的惱人問題

從在電腦教室集中教導學童操作電腦及使用應用軟體，到推行小班教學、多元學習，因班級人數降低，教室內有了更多空間，電腦便開始進入教室，成為班級學習環境的一部分。至今九年一貫教育，大力推行資訊融入學習領域之中，班級電腦已成為學習不可或缺的要角。然而，電腦進了班級，對教室產生那些變化？有那些暗藏的安全問題？在在都值得深入研究探討。電腦設備進入教室，後序引發的一些有形無形的問題，簡要四點加以說明。