關鍵時刻──品德與教改

十年前四一○民間教改運動點燃了教育改革的熱情，國內教育之路於焉大開。姑不論其功過，至少「教育事，大家事」已植入在普羅大眾心內，不再覺得教育是那麼遙不可及的「專業」。當年所提出的四大訴求－－落實小班小校、廣設高中大學、推動教育現代化、制定教育基本法，轉眼迢迢十年路，因著人民的期待與改革的技巧、速率無法同步，一路走來風風雨雨實在不平靜。當年帶著兒子走上街頭參加高喊教改訴求的教育部長黃榮村，內心的感受必然十分深刻。