在矛盾與衝突中成長──新興高中將教育口號與標語化為行動

民國六十年代，國家政策著重國民經濟建設，中小企業興起，很需要工商方面的人才但專業人才匱乏不足；又逢九年國教實施，國中三年級畢業生迫切需要升學管道，遂有獎勵私人興學之舉，以成立更多後期中等教育的職業學校。此時魏照金先生由軍職轉任中學教師已將近二十年的韶光，對教育利弊所見一直無法陳抒意見，即毅然決定創設一所工商職業學校，以響應政府更新教育的決策。他將在教育界累積多年的教學、行政的實務經驗，結合一群志同道合的朋友共同來辦一所自己喜歡的學校，讓心中的所有教育理念可以實現。