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篇名
十年教改總體檢
作者 潘道仁
中文摘要
近十年來教育改革衍生高學費、多元入學不公、英數程度呈雙峰、社區高中和明星高中理想衝突等問題,不但無法促進社會流動,反而階層化問題層出不窮,引發「改革教改」訴求聲浪不斷。因此,有必要探討十年教改到底問題出在那裡,並能對症下藥,讓教育回歸專業。根據教育重建連線提出教改弊病:自學案、建構式數學、多元入學案、九年一貫課程、一綱多本、統整教學、師資多元化、補習班熱潮、老師退休潮、消滅明星高中、廢高職、廣設高中大學、教授治校…真是不勝枚舉,但其並未積極提出問題解決方案。
起訖頁 38-41
刊名 師友月刊  
期數 200311 (437期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 推動十二年國教之我見
該期刊-下一篇 當前教育大環境下的杞憂
 

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