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篇名
談性別前,先來一場腦內革命!
作者 卓耕宇
中文摘要
每每與第一線的教育工作者談「如何把性平教育議題融入課堂教學或班級經營」最基礎與最重要的莫過於性別意識培力!公部門積極推動的「性別主流化」政策中,有「性別意識培力」、「性別統計」、「性別分析」、「性別影響評估」、「性別預算」、「性別專案小組」等推動工具,儘管課程設計與教材教法當然是重要的技術面,但如何把性平的核心概念融入課程與教學;或如何把「性別敏感度」(gender sensitivity)與議題反思行動帶進日常生活中,才是概念基礎,與教學實踐是相輔相成且缺一不可。
起訖頁 48-53
刊名 人本教育札記  
期數 202103 (381期)
出版單位 人本教育文教基金會
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