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篇名
師資培育的延伸—在職教師專業成長社群經營實例
並列篇名
師資培育的延伸—在職教師專業成長社群經營實例
作者 張玲齡
起訖頁 088-091
關鍵詞 教師專業發展教師專業學習社群新課綱校本課程
刊名 師友雙月刊  
期數 202008 (622期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 少子化現象對偏鄉新世代教師之衝擊與挑戰
該期刊-下一篇 雕光見影—跨領域美感教育的課程合作
 

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