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篇名
校長社會正義領導的理論與實踐:以臺灣中部一所小學為例
並列篇名
The Theory and Practice of a Principal’s Leadership of Social Justice at an Elementary School in Central Taiwan
作者 施又瑀
起訖頁 087-132
關鍵詞 社會正義校長領導教育公平
刊名 臺灣教育社會學研究  
期數 201812 (18:2期)
出版單位 臺灣教育社會學學會
該期刊-上一篇 邁向民主化的技職教育?──與民間教改人本主義的對話
 

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