數學中的異化

從某個時候以來，我總覺得小孩學的，並不是「自己的數學」；那麼學校教的，又是什麼數學呢？無以名之，權且就稱之為「他們的數學」吧？這樣說會讓人覺得奇怪，好像是刻意劃分你我、製造對立；但請大家想一下，如果聽到有人說「走得腿都不像自己的了」，或說「這假牙雖然好用，但畢竟不是自己的」，您是能體會他那「格格不入」的感覺呢？還是責怪他「個性不好」？是的，一般人學數學，總是多少有那麼一點格格不入的感覺；若是逼他一定說出個所以然嘛，他又說不太上來 總之，或者，就是，有那麼一點「異物感」，好像鞋子裡有個小石頭，或是眼睛裡進了小飛蟲，不然就套個「如梗在喉」的成語也行；總而言之，就不是身上應該有的東西，或者說，雖然是自己的身子，但已經被強加了不屬於自己的東西…這並不是在說俏皮話兒，或繞口令兒，而是予豈好「喻」哉，予不得己也；因為直接說不清楚，不得不透過以上那些比喻，讓大家感同身受一下小孩的現在，或自己的從前，淪落在「他們的數學」之中的那一番難以言傳的滋味。