在台灣以問題導向學習的醫學健康教育：觀察與評論

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篇名	在台灣以問題導向學習的醫學健康教育：觀察與評論
並列篇名	Problem-based Learning (PBL) in Medical Education in Taiwan: Observations and a Commentary
作者	關超然
起訖頁	001-011
關鍵詞	Problem-based Learning (PBL)、Medical education、student-centered learning、self-centered learning、self-directed learning
刊名	醫學與健康期刊
期數	201703 (6:1期)
出版單位	衛生福利部臺中醫院
DOI	10.3966/230468562017030601001 複製DOI
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