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篇名
在台灣以問題導向學習的醫學健康教育:觀察與評論
並列篇名
Problem-based Learning (PBL) in Medical Education in Taiwan: Observations and a Commentary
作者 關超然
起訖頁 001-011
關鍵詞 Problem-based Learning (PBL)Medical educationstudent-centered learningself-centered learningself-directed learning
刊名 醫學與健康期刊  
期數 201703 (6:1期)
出版單位 衛生福利部臺中醫院
DOI 10.3966/230468562017030601001   複製DOI
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該期刊-下一篇 細懸浮微粒暴露對健康的影響
 

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