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篇名
教學、研究、行政:大學教師工作情境對客觀工作分量、主觀工作壓力之影響
並列篇名
Teaching, Research and Administration: Impact of Faculties’ Work Situation/ Condition on Objective Working Time and Subjective Work Stress in the Universities
作者 林大森莊致嘉
起訖頁 001-051
關鍵詞 大學教師工作分量工作壓力教育分流faculty in universityworking timework stresseducational tracking
刊名 社會分析  
期數 201708 (15期)
出版單位 東吳大學社會系;輔仁大學社會系;世新大學社會心理學系
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