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教師因學校措施受侵害的權利救濟爭議──兼評釋字第736號解釋
作者 許育典
中文摘要
教師認其權利或法律上利益因學校具體措施遭受侵害時,得否訴訟救濟?教師法第33條規定是否違憲?
起訖頁 5-13
關鍵詞 教師權利教師權利救濟釋字第736號解釋教師法第33條特別權力關係
刊名 月旦裁判時報  
期數 201611 (53期)
出版單位 元照出版公司
DOI 10.3966/207798362016110053001  複製DOI
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該期刊-下一篇 高中課綱微調案之政府資訊公開爭議──評最高行政法院105年度判字第225號判決
 

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