引導護理教師靈性團體成長理念之詮釋

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篇名	引導護理教師靈性團體成長理念之詮釋
並列篇名	The Interpretations of Concepts on Guiding Group Spiritual Growth of Professional Nursing Teachers
作者	駱小美、方又圓、蕭淑貞
起訖頁	63-74
關鍵詞	護理教師、靈性生命成長、理念詮釋、nursing teacher、spiritual life growth、interpretations of motifs
刊名	輔仁醫學期刊
期數	200906 (7:2期)
出版單位	輔仁大學醫學院
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