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建教合作成敗之關鍵人物──協調教師
作者 馮丹白
中文摘要
建教合作(Cooperative Education)自從於一九○○年代由美國辛辛那堤大學(University of Cincinnati)的許乃德教授(Professor Herman Scheider)首先提出這個觀念並實行於工科的學生(Engineering Students)後,即倍受重視。其顯著的效果不僅見於大學程度的工程科學生,更為職業教育學者所推崇和採納。
起訖頁 12-15
刊名 師友月刊  
期數 198304 (190期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 建教合作與職業教育
該期刊-下一篇 高職「階梯式建教合作」之實驗與檢討
 

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