加強學校輔導工作的品質管理

「品質管理」一詞是企業管理上非常重視的一環，廠商為維護商譽，對於產品的品質嚴加管制。絕不容許有些許偏差。借用「品質管理」的觀念做為檢討學校輔導工作的效標，最為恰當不過。凡是關心學校輔導工作的人，對於近年來國內推行學校輔導工作的績效當不會陌生，具體而言，約有下列各點：第一、各級學校的輔導體制已臻完備：我國自民國五十七年以來，先後在國中、高中、國小推展輔導工作，早期匱乏輔導建制的法令依據，難免推展起來有所阻碍，自從「國民教育法」、「國民教育法施行細則」、「高級中學法」、「高級中學規程」陸續頒布之後，目前除高職暨大專院校外，各級學設輔導體制已經有了法令依據。