國民教育兩件實務問題之探討

受教育是國民的權利，學生到校上課，視學校為樂園，作為保母之教師，有義務，亦有責任保護兒童，讓他們在舒適安寧的環境中學習，薰陶品德，完成人格。邇來，因受工業社會型態的轉變，經濟蕭條之影響，教學實務上發生了兩個問題：(一)兒童入學後，嗣因夫妻情感不睦，一方攜帶就學中之子女出走，致子女未能享受國民教育，怎麼辦？