國民小學國語課本詩歌教材的探討

投入國民教育工作的行列，已有六年：由於個人濃厚的興趣，在教學之暇，除了創作與指導童詩外，也從事詩歌的探索和研究。本文是將國民小學國語課本，一至十二冊的詩歌教材，先做全面的統計，再將統計後發現的問題，以及應該如何針對問題改進，提出個人的淺見；希望對爾後國小國語課本詩歌教材的編訂，能有所助益。