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篇名
日本科學教育的趨勢
作者 金立國
中文摘要
日本從第二次世界大戰獲得史無前例的慘痛教訓,果然能從戰後的廢墟中復國建國,如今已成為經濟和科技的先進國家之一。我們要瞭解日本何以如此順遂地復興,其科學教育的貢獻,實不能忽視的。本篇擬就日本推行新教育以來,經過戰前、戰中、戰後,以至當代的中小學課程改革和「理科」教育的變遷,提出概述,以就教於諸先進。
起訖頁 2-7
刊名 師友月刊  
期數 198111 (173期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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